אבחון קשב וריכוז
אבחון להערכת תפקודי הקשב והריכוז (ADHD) הינו תהליך הערכה שמטרתו לברר האם קיימת הפרעת קשב וריכוז , להבין כיצד היא משפיעה על התפקוד היומיומי ולקבל המלצות לטיפול.
במרכז א' עד ת' ניתן לבצע אבחון פסיכולוגי ופסיכיאטרי המבוסס על קריטריונים בין לאומיים ועל אילו של משרד הבריאות
מומלץ לבצע אבחון קשב וריכוז כאשר מופיעים תסמינים של חוסר קשב, חוסר שקט, מוסחות, אסוציאטיביות או אימפולסיביות (לא נדרשים כל התסמינים), המובילים לפגיעה במצב הרגשי, החברתי או הלימודי של הילד.
ערנות לקשיים ופנייה לאבחון מומלצים במיוחד אם קשיים אלו נמשכים לאורך זמן, ולא נפתרים באמצעות תמיכה רגילה בבית הספר או בבית.
מתי מומלץ לבצע אבחון קשב וריכוז (ADHD)
במרכז א' עד ת' פותחה סוללה בדיקה ייחודית שמטרתה לבחון את תפקודי הקשב, הריכוז והוויסות, באופן רחב וממספר כיוונים.
מטרות האבחון הינן:
1. לבחון האם ישנה הפרעת קשב
2. להבין כיצד היא מתבטאת ודרכי השפעתה על התפקוד
3. הבנת מעורבותם של גורמים רגשיים ומשתנים נוספים על המופע ההתנהגותי
שלבי האבחון
1
פגישת היכרות וייעוץ
פגישה ראשונית עם ההורים והילד להיכרות, קבלת רקע מקיף והבנת הצרכים
4
הערכה פסיכולוגית
סדרת מבדקים ושאלונים הבודקים את המצב הרגשי והנפשי של הילד
2
שימוש בשאלונים ובמדדי התנהגות
מילוי שאלונים סטנדרטים להערכת התסמינים על ידי ההורים, המורים ולעיתים הילד עצמו
5
פגישת סיכום והמלצות
פגישה סיכום עם ההורים ולעיתים עם הילד, למתן תוצאות האבחון והמלצות להמשך טיפול ותמיכה.
במידת הצורך ניתן יהיה להשלים במרכז את הערכה הפסיכולוגית עם הערכה פסיכיאטרית
3
הערכה קשבית
מבדקים להערכת כישורי הקשב והריכוז ותפקודים קוגניטיביים נוספים היכולים להיות מושפעים מהפרעת הקשב.
המבדקים כוללים מבדק ממוחשב
בסיום תהליך האבחון יועבר להורים דוח מפורט הכולל את ממצאי האבחון והמלצות לטיפול ולתמיכה.
הגישה הרב-מקצועית במרכז א' עד ת', מאפשרת לנו לבנות עבור הילד תוכנית טיפול מקיפה, המשלבת מומחים מתחומים שונים כגון פסיכולוגיה, פסיכאטריה, חינוך, ריפוי בעיסוק ועוד. תוכנית זו מאפשרת לנו להעניק לילד ולמשפחתו תמיכה מלאה, מעמיקה ויעילה במיוחד.
המלצות האבחון יכולות לשמש את ההורים והצוות החינוכי, לצורך קבלת התאמות בתנאי ההוראה וההיבחנות. התאמות אילו יוכלו לסייע לילד ללמוד באופן יעיל יותר ולהגיע להישגים התואמים את יכולותיו וידיעותיו.